西城区推出“3215”居家学习规划，让学生在家快乐学习
线下学习
在于师生互动、直接交流
居家线上学习则强调学生的
自觉自主自愿
能培养学生自主规划、自主学习的能力
延期开学一个月以来
西城区多措并举
加强学生自主学习能力的研究和指导
着力培养学生
自主规划、自主自律、主动学习、学会学习
和自主生活的能力
宏观指导“三、二、一”
自2月17日进入延期开学阶段以来，西城区委教育工委、区教委制定并下发了《西城区中小学延期开学教育教学工作指导意见》。
西城教科院网上开展居家生活指导课
《指导意见》明确“三个”目标：
1. 普及传染病防治和新冠肺炎防控知识，引导师生养成良好的防疫习惯和个人卫生习惯；
2. 引导学生通过制定居家生活计划表，开展自我管理实践，提高自我发展的能力；
3. 促进学生了解国家危机管理体系和重大成就，体会社会主义制度优越性，增强责任意识和爱国情感。
13中高中学生成立网上学习小组
《指导意见》明确“两项”原则：
1. 三结合原则，即“防疫、休息、学习”三结合，以疫情防控为重点，兼顾学生的学习与休息；
2. 协同性原则，即德智体美劳协同发展，市级、区级、校级课程协同实施，家庭、学校、社会协同作为。
《指导意见》确定了一个区级平台：
“西城区中小学线上学习平台”，实现了“供给保基本、课程全覆盖、学习促自主”。
基层实践 “五育并举”
在学生线上课程安排方面，西城区坚持德智体美劳全面培养，以知识复习与整合、阅读规划与指导、研究性课题选择与实践、体育锻炼与美育实践为抓手，坚持每周一节居家学习生活指导课，每天一节体育课。
西单小学学生在老师的指导下，在家里开展了植树节“云种植”活动
西城区教育研修学院、区教科院、区各级各类骨干教师参与区级平台课程的设计、研究、录制、审核等工作中，第一个月已开发课程总数为1188节，参与备课讲课的教师为2130人次。高质量的课程获得了广大师生和家长的认可。
学生绘画作品
延期开学期间，西城区在线上学习平台开展了“众志成城 共抗疫情”中小学生艺术作品展，对230余幅作品进行了展示。
学生绘画作品
因校制宜 丰富学习内容
各学校积极发挥主动性，从关注学生的身心健康和全面发展，因地制宜、因校制宜开展线上学习工作。
铁二中数学组教师视频会议集体备课情况
北京小学成立了“延期开学期间导学案研发小组”，围绕学科学习、阅读积累、体育锻炼、习惯养成及劳动实践等方面设计导学方案，科学指导学生居家学习生活。
北京小学开展云端班会
西师附小举办“一读一画双写”活动，倡导同学们在居家学习生活中，读一本书，画一幅画，写一幅书法，写一篇文章。
西师附小美术教师网络指导学生
西城区培智中心学校结合学生教育康复需求，坚持“一人一案，一日一案”为残疾学生制定以疫情防控、康复训练、居家劳动技能、休闲娱乐为主的一日生活指导。
教师开展网络授课
北京铁二中设计科技小报鼓励进行科技助力疫情防控创意设计，布置家务劳动，引导学生保持积极向上的心理状态。
北京十三中组织学生以“云合唱”的方式致敬奋战在抗疫一线的英雄们。华夏女中举办了女生心理节，梳导学生居家期间的情绪。
老师示范健身动作
北京外事学校开发的10门慕课，在线各级各类职教学习者就突破十万次。每一所学校都充分发挥了主体性，开展了稳妥、有效的工作。
学生在老师指导下进行劳动学习
孩子居家学习
考验老师
也考验每个家庭
让我们和老师一起携手
帮助孩子
顺利度过这段“停课不停学”的日子
信息来源：北京西城